MIJN VERHAAL

Mijn naam is Melinda Papo en ik ben geboren in 1980. Van jongs af aan heb ik interesse in kinderen en hun ontwikkeling. Zo was ik op mijn 11e vastbesloten dat ik moeder zou worden en dat ik graag met kinderen wilde gaan werken. Inmiddels ben ik inderdaad moeder (van 2 kinderen; een jongen en een meisje) en werk ik nog steeds graag met kinderen.

Na de middelbare school ben ik pedagogische wetenschappen gaan studeren in Nijmegen. Na mijn afstuderen heb ik gewerkt bij een particulier bedrijfje waar ik op verschillende manieren gewerkt heb met kinderen. Zo verrichtte ik diagnostisch onderzoek en begeleidde ik kinderen en hun ouders. Ik heb mijn werkzaamheden destijds uitgebreid door de opleiding tot remedial teacher en tot speltherapeut af te ronden. Vanaf dat moment gaf ik ook r.t. en speltherapie.

Na flink wat jaren was het tijd voor een nieuwe uitdaging en ben ik werkzaam geweest als orthopedagoog op een middelbare school gecombineerd met lesgeven op het HBO. Op het HBO kon ik mijn ervaringen delen met de studenten en de kennis die ik opdeed in de lessen kon ik gebruiken in de praktijk. Een ideale combinatie.

Tot het moment waarop ik het contact met de jonge kinderen begon te missen. Ik ben gaan onderzoeken waar mijn talenten, waarden en passie lagen. In deze zoektocht ben ik me ik gaan verdiepen in de Gelukskoffer en ACT4Kids en kwam uit bij ‘Floribus’.

IN FLORIBUS KOMT ALLES SAMEN

Floribus is de plek waar mijn opgedane werkervaring, mijn studies en mijn passie samenkomen. De camperbus staat voor mij voor vrijheid; keuzes maken vanuit het hart en letterlijk de ruimte om te gaan en te staan waar je maar wilt. Je hart als kompas voor de route die je aflegt.

Hoe ouder je wordt hoe lastiger het soms is om keuzes te maken die passen bij jezelf. Want er móet zoveel. De wereld is onrustig en er wordt veel van (jonge) mensen gevraagd. Graag begeleid ik kinderen/jongeren op hun pad. Dit kan zowel didactisch als sociaal-emotionele begeleiding zijn… net wat er nodig is. Samen en naast het kind kunnen we de verschillende richtingen bekijken op de route naar het uit laten komen van dromen, en het leren omgaan met angsten of onzekerheden.

Naast het werken voor Floribus ben ik één dag in de week werkzaam als speltherapeut bij een GGZ-instelling. Hierdoor blijf ik feeling houden met een team, het uitvoeren van het vak en maatschappelijke ontwikkelingen.